UPT Perpustakaan Universitas Handayani

Jl. Adhyaksa Baru No. 1 Lantai 5

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik Koleksi
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of The Use of iTCLab Kit as a Learning Media for Dynamic Systems and Control (Penggunaan Kit Itclab Sebagai Media Pembelajaran Sistem Dinamika Dan Kontrol)

Text

The Use of iTCLab Kit as a Learning Media for Dynamic Systems and Control (Penggunaan Kit Itclab Sebagai Media Pembelajaran Sistem Dinamika Dan Kontrol)

Ahriyad Fachrezi - Nama Orang;

Kit Internet-Based Temperature Control Lab (iTCLab) merupakan alat bantu pembelajaran yang dirancang untuk memfasilitasi pemahaman konsep dasar dalam sistem dinamika dan kontrol, khususnya Pengontrol Proportional-Integral- Derivative (PID). Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara pemahaman teoretis mahasiswa dan penerapannya pada sistem nyata, yang kerap menjadi hambatan dalam pembelajaran mata kuliah Sistem Dinamika dan Kontrol. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas penggunaan iTCLab dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap teori dan aplikasi praktis kontrol PID. Metode penelitian meliputi tiga tahap: pengembangan modul pembelajaran,
implementasi, dan evaluasi pada 30 mahasiswa Informatika. Pengukuran dilakukan melalui tes pengetahuan (pre-test dan post-test) dan kuesioner persepsi. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 52,30 menjadi 76,48 (+46,26%, p < 0,001, Cohen’s d = 1,86), serta penilaian positif pada aspek keterkaitan teori–praktik (4,30), kemudahan penggunaan (4,10), relevansi materi (4,40), dan kepuasan pembelajaran (4,20) pada skala 1–5. Temuan ini mengindikasikan bahwa iTCLab efektif dalam memperkuat pemahaman konseptual dan keterampilan teknis mahasiswa. Implikasi praktisnya, iTCLab layak diintegrasikan ke dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan dikembangkan lebih lanjut untuk mendukung pembel


Ketersediaan
S250259LKI-2025 AHR tPerpustakaan Universitas Handayani MakassarTersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
LKI-2025 AHR t
Penerbit
Universitas Handayani Makassar : Universitas Handayani Makassar., 2025
Deskripsi Fisik
ii + 58 hlm; 29 x 21 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
LKI-2025 AHR t
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1, Cet. 1
Subjek
Media Pembelajaran
Kontrol
Kit ITClab
Sistem Dinamika
Info Detail Spesifik
Skripsi Teknik Informatika
Pernyataan Tanggungjawab
Ahriyad Fachrezi
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan Universitas Handayani
  • Informasi
  • Perpanjang Mandiri
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan STMIK HANDAYANI terbentuk bersamaan dengan berdirinya STMIK HANDAYANI pada tahun 1996 sebagai sarana pen-dukung utama dalam penyelenggaraan pen-didikan dan pengajaran. Read more...

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Customized by Vinesia

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik