Text
The Use of iTCLab Kit as a Learning Media for Dynamic Systems and Control (Penggunaan Kit Itclab Sebagai Media Pembelajaran Sistem Dinamika Dan Kontrol)
Kit Internet-Based Temperature Control Lab (iTCLab) merupakan alat bantu pembelajaran yang dirancang untuk memfasilitasi pemahaman konsep dasar dalam sistem dinamika dan kontrol, khususnya Pengontrol Proportional-Integral- Derivative (PID). Latar belakang penelitian ini adalah adanya kesenjangan antara pemahaman teoretis mahasiswa dan penerapannya pada sistem nyata, yang kerap menjadi hambatan dalam pembelajaran mata kuliah Sistem Dinamika dan Kontrol. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi efektivitas penggunaan iTCLab dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap teori dan aplikasi praktis kontrol PID. Metode penelitian meliputi tiga tahap: pengembangan modul pembelajaran,
implementasi, dan evaluasi pada 30 mahasiswa Informatika. Pengukuran dilakukan melalui tes pengetahuan (pre-test dan post-test) dan kuesioner persepsi. Hasil menunjukkan peningkatan skor rata-rata dari 52,30 menjadi 76,48 (+46,26%, p < 0,001, Cohen’s d = 1,86), serta penilaian positif pada aspek keterkaitan teori–praktik (4,30), kemudahan penggunaan (4,10), relevansi materi (4,40), dan kepuasan pembelajaran (4,20) pada skala 1–5. Temuan ini mengindikasikan bahwa iTCLab efektif dalam memperkuat pemahaman konseptual dan keterampilan teknis mahasiswa. Implikasi praktisnya, iTCLab layak diintegrasikan ke dalam Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan dikembangkan lebih lanjut untuk mendukung pembel
| S250259 | LKI-2025 AHR t | Perpustakaan Universitas Handayani Makassar | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain