UPT Perpustakaan Universitas Handayani

Jl. Adhyaksa Baru No. 1 Lantai 5

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Statistik Koleksi
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
Image of Pemanfaatan Augmented Reality (AR) Sebaga Media Pembelajaraan Interaktif  Pengenalan Huruf Hijaiyah Berbasis Android

Text

Pemanfaatan Augmented Reality (AR) Sebaga Media Pembelajaraan Interaktif Pengenalan Huruf Hijaiyah Berbasis Android

Nurkhalik Wahdanial Asbara - Nama Orang; Zahir - Nama Orang; Agussalim - Nama Orang;

Nurkhalik Wahdanial Asbara 2015130062. “Pemanfaatan Augmented Reality
Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Pengenalan Huruf Hijaiyah Berbasis
Android”, yang dibimbing oleh bapak Dr.Ir.Zahir Zainuddin,M.Sc dan bapak
Dr.Eng.Agussalim,MT.

Huruf hijaiyah adalah merupakan salah satu pelajaran yang wajib dipelajari
terkhusunya kepada semua umat beragama Islam. Adapun tujuan dari penelitian ini
yaitu untuk menyajikan suatu model pembelajaran 3 Dimensi yang lebih menarik
dan interaktif dan memungkinkan pengguna dapat berinteraksi dengan dunia visual.
Terkait dengan hal tersebut maka penulis akan membuat sebuah aplikasi augmented
reality pengenalan Huruf Hijaiyah.
Untuk menyempurnakan data-data yang dibutuhkan, maka penulis melakukan
pengumpulan data dengan menggunakan dua cara yaitu Penelitian Kepustakaan
(Library Research), yaitu pengumpulan data dengan cara membaca buku melalui
literature, tutorial-tutorial maupun artikel dari internet dan Penelitian Lapangan
(Field Research), yaitu dilakukan dengan cara mengumpulkan data secara langsung
kepada objek penelitian.
Dengan memanfaatkan teknologi augmented reality membuat pembelajaran
khususnya pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah ini menjadi lebih menarik
pengguna untuk mengenal huruf hijaiyah dan lebih interaktif dengan
memvisualisasikan objek huruf hijaiyah sehingga membuat pengguna sangat
antuisias untuk mempelajarinya. Setelah melakukan pengujian sistem
menggunakan metode blackbox maka dapat dikatakan aplikasi augmented reality
Pengenalan Huruf Hijaiyah ini berhasil dan dapat dijalankan sesuai dengan yang
diharapkan pengguna sistem.


Ketersediaan
T180013TESIS-2018 NAS pPerpustakaan Universitas Handayani MakassarTersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TESIS-2018 NAS p
Penerbit
Makassar : STMIK Handayani., 2018
Deskripsi Fisik
x, 56 hlm.; 29 cm
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
TESIS-2018
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
Ed. 1, Cet. 1
Subjek
Augmented Reality
Media Pembelajaran
Pemanfaatan
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Nurkhalik Wahdanial Asbara
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

UPT Perpustakaan Universitas Handayani
  • Informasi
  • Perpanjang Mandiri
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan STMIK HANDAYANI terbentuk bersamaan dengan berdirinya STMIK HANDAYANI pada tahun 1996 sebagai sarana pen-dukung utama dalam penyelenggaraan pen-didikan dan pengajaran. Read more...

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Customized by Vinesia

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik