Text
Implementasi Media Pembelajaran Pengenalan Anatomi Sistem Pencernaan Anggota Tubuh Manusia Menggunakan Augmented Reality Pada UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala
Media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dalam pengenalan anatomi sistem pencernaan manusia di UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala. Augmented Reality (AR) merupakan teknologi yang memungkinkan penggabungan elemen virtual dengan lingkungan nyata, memberikan pengalaman belajar yang interaktif dan visual. Dalam konteks pendidikan dasar, AR menawarkan metode yang inovatif untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai konsep-konsep kompleks, seperti anatomi sistem pencernaan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan media pembelajaran berbasis Augmented Reality (AR) dalam pengenalan anatomi sistem pencernaan manusia di UPT SPF SD Inpres Maccini Sombala. Penggunaan AR diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap materi pelajaran, terutama dalam memahami struktur dan fungsi organ-organ pencernaan. Metode yang digunakan adalah pengembangan media pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa untuk berinteraksi langsung dengan model 3D dari organorgan pencernaan. Penggunaan AR dalam pembelajaran dan respons siswa terhadap media ini, mendapatkan jumlah persentase jawaban dari 10 responden dengan pengisian kuisioner maka didapatkan 68% responden menyatakan bahwa aplikasi pengenalan anatomi sistem pencernaan anggota tubuh manusia menggunakan Augmented Reality sangat baik. 32% responden menilai bahwa aplikasi ini baik. Sedangkan responden yang menyatakan cukup naik, kurang baik dan sangat kurang terhadap
desain aplikasi dan manfaatnya adalah 0%.
| S250284 | SKR-2024 HUS i | Perpustakaan Universitas Handayani Makassar | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain